Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Ulasan Menggunakan Media Iklan pada Siswa Kelas VIII A SMPN 3 Pringgasela

Improving Students’ Ability in Writing Review Text Using Advertisement Media in Class VIII A of SMPN 3 Pringgasela

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis teks ulasan siswa kelas VIII A SMPN 3 Pringgasela melalui penggunaan media iklan. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan kelas (PTK)yang dilaksanakan dalam dua siklus, masing-masing siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan Tindakan, observasi, dan refleksi. Data penelitian diperoleh melalui observasi aktivitas guru dan siswsa, dokumentasi, serta tes unjuk kerja menulis teks ulasan yang dinilai berdasarkan struktur dan kaidah kebahasaan. Hasil penelitian menujukkan adanya peningkatan pada setiap siklus. Aktivitas guru meningkat dari dari 77,27% pada siklus I menjadi kategori sangat baik pada siklus II dengan nilai 91%. Aktivitas siswa turut mengalami peningkatan, ditandai dengan kenaikan nilai rata-rata dari 83% pada siklus I menjadi 89% pada siklus II. Adapun nilai rata-rata siswa siswa dalam menulis teks ulasan menglami peningkatan, pada siklus I nilai rata-ratanya sebanyak 68% meningkat menjadi 87,75% pada siklus II. Temuan ini menunjukkan bahwa penggunaan media iklan mampu membantu siswa mengidentifikasi unsur penting teks ulasan, serta Menyusun ulasan secara runtut dan komunikatif. Dengan demikian, media iklan efektif digunakan sebagai alternatif pembelajaran menulis teks ulasan di SMP.