Hubungan Minat Baca dengan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia pada Kelas XI TKR SMK Bina Karya

The Correlation between Students’ Reading Interest with Learning Achievement of Indonesian Subject at Class XI TKR SMK Bina Karya

Abstrak

Abstrak : Penelitian bertujuan ingin menguji hipotesis hubungan minat baca dengan prestasi belajar siswa mata pelajaran Bahasa Indonesia pada kelas XI TKR SMK Bina Karya Kabupaten Tangerang tahun ajaran 2018/2019. Adapun jenis  penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Jumlah populasi sebanyak  52 orang siswa, dan teknik sampling dengan menggunakan sampel total sebanyak jumlah populasi yaitu 52 orang siswa sehingga penelitian  disebut dengan penelitian populasi. Pengumpulan data primer dengan menggunakan instrument berupa  angket untuk mengkur minat baca siswa dengan memberikan seperangkat pernyataan dengan lima pilihan jawaban yaitu:  Selalu skor (5), Sering skor (4) Pernah skor (3), Kadang-Kadang skor (2), Tidak Pernah skor (1). Untuk pengumpulan data prestasi belajar dengan  studi dokumen berupa  nilai yang berada di buku legger dan raport. Hasil temuan berdasarkan uji hipotesis ditemukan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara minat baca dengan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI TKR SMK Bina Karya Pasar Kemis Kabupaten Tangerang. Hal ini dibuktikan dengan nilai  t_hitung   =  -3.480 dan p-value = 0.000  ? 0.05 dan hasil uji –F  nilai Fhitung sebesar 12.112 dan nilai p-value = 0.001 < 0.05.

Key Word: Minat Baca, Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Bahasa Indonesia